Завдання для учнів 3-А та 3-Б класів на період з 27.04 по 01.05.2020

Тема: Свята та традиції

Добрий день, любі мої третьокласники! Я дуже рада, що ви виконуєте завдання з англійської мови. І дуже вдячна вашим батькам за допомогу!
Цього тижня ми повторимо вивчений час Future Simple та поговоримо про майбутні канікули.

1) Let's sing a song.

Почнемо з пісеньки. What will  you do this weekend?

2) Let's repeat the Future Simple Tense.

Повторимо Майбутній простий час.

І дайте відповідь на моє запитання:

Що ви будете робити сьогодні? Запишіть.

                                    

3) New words

Нові слова:

seaside - морське узбережжя

river - річка

holidays - канікули

travel - подорожувати

visit - відвідувати

4) Ex 1,2  p 121

Read and translate the sentences.

Прочитайте та перекладіть речення. Нові слова запишіть у словники.

5) Ex 3 p 121

Make up sentences.

Складіть речення у Future Simple. Запишіть у зошит. Не забувайте, що ми можемо використовувати лише -will.

6) Ex 4 p 122

Reading. Прослухайте та прочитайте діалог.

Знайдіть такі слова у тексті:

завтра -

останній день-

влітку -

табір -

морське узбережжя -

у липні -

дідусь та бабуся -

разом -

Запишіть, будь ласка, слова у зошит.

Дякую вам за старання! Пересилати виконані завдання можна за електронною адресою Viktoria14.07.16@gmail.com або на Viber

Завдання для учнів 5-А класу на період з 27.04 по 01.05.2020

Тема:Great Britain

We'll watch the video about Great Britain, listen to the story about John and his travels, learn some grammar rules and do some exercises.

1) Let's sing a song 'Hello"

2) Let's watch the video

                                     

Answer the questions in writing form:

Письмово дайте відповіді на запитання:

1. What is the full name of the UK?

2. Where is it situated?

3. What is the capital of the UK?

4. What is the Union Jack?

5. Why do the English call their flag "The Union Jack"?

6. What is the highest mountain of the UK?

3) Grammar

Цього разу ми вивчимо Теперішній завершений час (The Present Perfect Tense). 

Цей час використовується для позначення подій, що завершилися до теперішнього моменту.

Час утворюється за допомогою допоміжного дієслова have/has та третьої форми основного дієслова (таблиця неправильних дієслів, третя колонка)

Прочитайте правило на с 197 та с 198 вашого підручника

Слова-маркери часу:

already - вже

ever - коли-небудь

never - ніколи

yet - ще

just - щойно

4) Writing. Письмо

А тепер, щоб закріпити вивчені правила давайте запишемо такі вправи:

- Ex 1 p 198 

Утворіть  форму Present Perfect з поданих дієслів.

- Ex 2 p 198 

Запишіть речення в заперечній формі.

- Ex 4 p199 

Запишіть речення у запитальній формі.

5) Speaking. Говоріння. Ex 5 p 200

Запитайте та дайте відповідь на запитання.

Don't forget to send me your answers. My e-mail address - Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для учнів 8-Б класу на період з 27.04 по 01.05.2020

Тема: Великобританія.

This week we'll continue to speak about Great Britain. We'll speak about the famous people of this country and do some grammar exercises.

1) New words

Let's learn to pronounce the proper names correctly. Ex 1(a) p 233

p 234
a penalty - покарання, штраф
a mind - розум
a venture - ризик
mysterious - загадковий
upset - засмучений
to venture - ризикувати

2) Listening and reading

Listen, then read the story. Think of its main idea.

3) After-reading activities

- Ex 2 - 5 p 236  Answer the questions. Write the answers into your exercise books.

4) Grammar

Let's repeat the using of Passive structures.

5) Writing. Present Perfect Passive

Ex 8 p 228. Write the sentences.


Don't forget to send me your answers! My e-mail address - Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для дистанційного навчання для учнів 10-го класу на період з 27.04 по 01.05.2020

Тема: Англомовні країни.

This week we'll continue to study the topic ''English speaking countries''. We'll watch the video about Great Britain, read the extracts about the state systems in the UK and in USA and do some grammar exercises.

1) Let's watch the video ''The United Kingdom"

Now answer my questions:

- How many countries are there in the UK?

- What are the capitals of these countries? Write some sentences about them.

- What other interesting places to see in the United Kingdom?

2) Reading Ex 4 p 253

Let's read the extracts about the state systems in the UK and USA. Refer them to the appropriate country.

3) Grammar. 

Let's repeat Past Tenses. 

4) Writing

Now let's do Ex 1- 5 p 234- 236.

 Let's do them in writing form, please.

Wait for your answers. My e-mail address -  Viktoria14.07.16@gmail.com

                                                                     

                                GOOD NEWS! 😉😊😃

Our volunteer, Scott sent us some videos about his life during quarantine. 

                                           Let's watch👀😉

                                

Завдання для учнів, які хочуть отримати гарні оцінки: розшифруйте ці відео, запишіть та перешліть мені на електронну пошту😉

Завдання для учнів 3-А та 3-Б класів на період з 21.04 по 24.04.2020

Тема: Майбутній простий час. Future Simple Tense. 

1) Спочатку співаємо нашу пісеньку ''Hello! How are you?"

2) Цього разу ми вивчимо майбутній простий час. 

Future Simple утворюється за допомогою допоміжного дієслова will та дієслова без частки to.

Примітка: раніше з займенниками I, we використовували дієслово shall, але в сучасній англійській мові  зазвичай використовується will. Shall ще можна зустріти в газетах, старих або офіційних текстах, в художній літературі тощо. У нашому підручнику теж ще зустрічається shall.

Отже, стверджувальні речення утворюються за допомогою дієслова will та дієслова без to.

Наприклад:

I will go for a walk. - Я піду на прогулянку.

В заперечних реченнях додається заперечна частка not після допоміжного дієслова will.

Наприклад: 

I will not go for a walk. - Я не піду на прогулянку.

Питальні речення утворюються шляхом винесення допоміжного дієслова will на початок речення перед підметом.

Наприклад:

Will you go for a walk? - Ти підеш на прогулянку?

Розгляньте таблиці:

Маркери часу. З Future Simple часто використовуються такі слова:

tomorrow - завтра

next - наступний

next week - наступного тижня

next month - наступного місяця

next year - наступного року

next Monday - наступного понеділка

next April - наступного квітня

in a  month - через місяць

in a week - через тиждень

in two days - через два дні, і т. д.

3) Утворіть майбутній час з поданих речень. 

Наприклад:

She skates. - She will skate. Вона катається на ковзанах. - Вона кататиметься на ковзанах.

He runs. - He will run.  Він бігає. - Він буде бігати.

I play. - I will play.  Я граю. - Я гратиму.

А тепер ви напишіть речення у майбутній формі та перекладіть їх:

They swim. - 

I read. -

I help. -

We learn. -

They write. -

She cooks. - 

We visit. - 

4) Читання. Впр 3 с 115

Читаємо та перекладаємо діалог у майбутньому часі.

5) Впр 1 с 116

Дайте відповідь на запитання хто ким стане в майбутньому. Запишіть у зошиті. А потім напишіть про себе.

Наприклад: I will be a teacher.

6) Впр 2 с 116

Прочитайте та запишіть, що ваш друг робитиме те саме.

Наприклад:

We will run and jump in PE lesson. - My friend Scott will run and jump in PE lesson.

7) Впр 3 с 116- 117

Утворіть заперечні речення. Запишіть, що людина у дужках не буде це робити.

Наприклад: 

We will get up at 6 o'clock tomorrow. - We will not get up at 6 o'clock tomorrow.

8) Впр 4 с 117

Ну і нарешті утворимо запитальні речення із поданих словосполучень.

Наприклад: 

have English tomorrow - Will we have English tomorrow?

Запишіть утворені речення у зошит.

9) А тепер давайте закріпимо вивчений матеріал, проспівавши пісеньку "What will you do this weekend?"  

"Що ти робитимеш на цих вихідних?

Дякую за роботу! Пересилайте виконані завдання на мою електронну адресу Viktoria14.07.16@gmail.com або на Viber

Завдання для учнів 5-А класу на період з 21.04 по 24.04.2020

Тема: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Сполучене королівство Великобританії та Північної Ірландії.

1) Давайте почнемо з веселої пісеньки! Let's sing a song "Hello!"

2) Ex 2 p 194.  Let's read and translate an e-mail. What is it about?

Прочитайте та перекладіть лист, який отримав Тарас. Про що він?

Find in the text these words. Знайдіть в тексті вправи ці слова. Запишіть:

разом -

раптом -

блимати -

запрошення -

королівство -

повна назва -

країна -

обіцяти -

відсилати -

інформація -

Answer my question. Дайте відповідь на моє запитання.

So, what is the full name of Great Britain? Запишіть у зошит повну назву Великобританії та запам'ятайте її. 

3) New words. p 196. Давайте запишемо у словники нові слова, їх транскрипцію та переклад.

cross - хрест

kingdom - королівство

to unite - об'єднувати

to consist (of) - складатися (з)

to be situated - бути розташованим

Готові? Дякую! Не забувайте повторювати нові слова!

4) Ex 3 p 195. Let's read the information about the UK. 

Для того, щоб краще познайомитись з Об'єднаним Королівством Великобританії, давайте прочитаємо лист Ігоря та поєднаємо параграфи з картинками (1-7 та a-g). Відповіді запишіть у зошит. 

5) Ex 4 p 196. Answer the questions.

Якщо ви уважно читали попередню вправу, то ви легко відповісте на ці запитання про Великобританію. Запишіть, будь ласка, відповіді у зошит. 

6) Ex 5 p 196. Read the letter from Taras and finish the sentences (Ex 6 p 197)

Прочитайте ще один лист Тараса та закінчіть речення Вправи 6 с.197. Запишіть речення у зошит.

7) Let's watch the video and repeat all the facts about Great Bratain. 

Давайте подивимось відео та повторимо відомості про Великобританію, які ми з вами вивчили.

Ось і все. Дякую, що відвідуєте мій блог та старанно виконуєте домашні завдання! 

Свої роботи можете пересилати за адресою Viktoria14.07.16@gmail.com або на Viber. З нетерпінням чекаю від вас нових повідомлень! 

Завдання для учнів 8-Б класу на період з 21.04 по 24.04.2020

Тема: Great Britain. Scotland

Hello, students! Hope you are ok! This week we'll continue to speak about Great Britain. We will find out some information about Scotland - the land of mountains. We are going to learn new words, read the text, watch the video about Great Britain and discuss some information about this country.

1). New words

Запишемо у словники слова:
to occupy - займати
to border on - межувати з
to be surrounded by - бути оточеним
knee- length skirt - спідниця довжиною до коліна
the patron saint - святий покровитель
the particular pattern - певний зразок

2). Let's watch the video "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland"

Перегляньте відео та дайте відповіді на запитання. Відповіді запишіть у зошит.

1. How many countries are there in the UK? (What countries)
2. What are the capitals of these countries?
3. What are the famous places in London?
4. What can you telol about Edinburgh?
5. Where is the Millenium Stadium? (What city)
6. In what city can we see the Albert Memorial Clock and the City Hall?
7. What do you know about the city of Liverpool?
8. What cities were mentioned in this video?
9. What is Padstow?

3) Listening for specific information

- Make sure you know what you have to do, e.g. match, fill in gaps or complete a table.
- Make notes as you listen.
- Use the sentences for filling in gaps or the topics from the table to help you while you are listening.
- If you miss some information, write a question mark to remind you to listen carefully the second time, e.g.the people of Scotland?

Отже, слухаємо текст про населення Великобританії та доповнюємо речення, обираючи правильні відповіді. Ex 7 p 207. Відповіді записуємо в зошит.

4) Speaking. Ex 11 p 229

Answer about the UK.
Дайте відповіді на запитання спочатку вголос, потім відповіді запишіть у зошит.

5)  Scotland.

I'd like to remind you the Scottish saying "He, who has not seen Scotland, does not really know Great Britain". How can you comment on it?
Do the quiz"Scotland". Ex 12 p 229.
Дайте відповіді на запитання тесту. Виберіть правильну відповідь. Запишіть.

Check your answers. 

Ex 13 p 230 Перевірте правильність своїх відповідей, виконавши Впр 13 с 230


Пересилайте ваші відповіді на мою електронну пошту Viktoria14.07.16@gmail.com або на Viber. Good luck!

HAPPY EASTER, MY DEAR STUDENTS!!!

                                        

                   

Завдання для дистанційного навчання для учнів 10-го класу на період з 21.04 по 24.04.2020

Тема: Англомовні країни. Канада.

1. Greeting. Aim.
 Hello! This week we are going to make our trip to one of the most wonderful and unique countries in the world, the country with a rich history, the country of beautiful landscapes and lake districts, the country of  fresh, clean water and air. The name of this country is Canada.

2. Warming up
Do you know that Canada is one of the cleanest water sources in the world? Specifically, it is the town of Springwater near Toronto. Water there is so clean that it contains five times less lead than frozen Arctic glaciers.

                                  

- Ex 1 p 237

Let's see what do you know about Canada?  You have to answer the questions of  Ex 1 p 237. Please do it in writing form!

4.. Let's watch the video about Canada

                                                                                     

5. Listening 

Ex 2 p 238. 

Listen to some information about Canada and complete the sentences (in writing form).

Ex 3 p 239

Listen to the speaker and write if the sentences are true or false.

6. Ex 5 p 241

Look through the fact file of Canada. Compare Canada to Ukraine. What do they have in common? What is different? (write the answers)

7. New words p.242 (Words for you)

Now let's read and translate new words. Then write down these words into your vocabularies. Learn

an alternative - альтернатива

a circumstance - обставина

an equality - рівність

a fair trial - справедливий суд

a private ownership - приватна власність

sovereignty - суверенітет

to comprise - входити до складу, включати

to fight - боротися

to restore - відновлювати, реконструювати

to settle - поселяти, ладнати

civilized - цивілізований

considerable - значний, важливий, чималий

fundamental - основний, фундаментальний

permanent -постійний

to be concerned with - бути стурбованим

to be in power - бути при владі

8. Speaking 

- Ex 1 p 242

Answer the following questions. 

What do you think is independence? Is it good or bad to be independent?

Share your opinion.

Then write your answers into your exercise books.

Thank you!

- Ex 2 p 242

Read and translate the dialogue. Then answer the questions and write the answers.

9. Summarizing

So, we spoke about Canada this week. This country is really worth visiting😉. The Canadians love their country and say: "Together we are Canada One nation strong and free! "

These words are illustrated in their national anthem ''O CANADA!''

Let's sing! 

O Canada!

Our home and native land!

True patriot love in all of us command.

With glowing hearts we see thee rise,

The True North strong and free!

From far and wide, O Canada,

We stand on guard for thee.

God keep our land glorious and free!

O Canada, we stand on guard for thee.

O Canada, we stand on guard for thee.

Don't forget to send me your answers. My e-mail: Viktoria14.07.16@gmail.com. Or use Viber. 

Thank you! Good luck!

Завдання для учнів 3-А та 3-Б класів на період з 13.04 по 17.04.2020

Доброго дня, дорогі діти! А чи знаєте ви яке велике релігійне свято наближається до нас? Так, це Великдень! Як відзначається Великдень у вашій родині? Чи любите ви їсти смачненькі пасочки? А чи допомагаєте їх пекти своїм мамам, бабусям?

Тож, тема уроків на наступний тиждень: Свята та традиції. Великдень.

1) Спочатку співаємо пісеньку😉

2) Впр 1 с 118
Тепер розглянемо нові слова:
Easter - Великдень
Christ- Христос
church - церква
hot cross bun - Великодні булочки
Easter bunny - Великодній кролик
eggs - крашанки
people - люди
to paint eggs - фарбувати крашанки

Запишіть слова у словники, вивчіть.

3) Впр 2 с 118
Читання. Прочитайте лист англійського хлопчика Біла про святкування Великодня в Англії. Перекладіть.
А потім виконайте Впр 3 с 119 (випишіть у зошит тільки правдиві речення)

4) Впр 4 с 119
Письмо. Тарас намагається написати відповідь Білу про святкування Великодня в Україні. Давайте йому допоможемо! Вставте пропущені слова та запишіть лист у зошит.

5) Впр 5 с 119
Мовлення. Дайте відповіді на запитання

Ось і все! Успіхів вам! За тиждень Великдень!
Пересилайте фото виконаних завдань на мою електронну адресу Viktoria14.07.16@gmail.com або на Viber😘

Завдання для 5-А класу на період з 13.04 по 20.04.2020

Тема: Місто, село.

1) с 187 Vocabulary box. Нові слова
Запишіть слова у словники (фото)
guide- путівник, провідник, гід
science museum- науковий музей
to look for- шукати
by underground- на метро
by bus- автобусом
by car- автомобілем
on foot- пішки
far- далеко
far from- далеко від

2) Впр 1 с 186
Прочитайте діалог вголос, у ролях різними голосами ( пам'ятаєте як читав нам Скотт😉). Перекладіть.

3) Завдання після читання діалогу.
Впр 2 с 188 Оберіть правильну відповідь. Запишіть у зошит.
Впр 3 с 188 Дайте відповіді на запитання. Запишіть у зошит.

4) Впр 4, 5 с 189
Аудіювання. Прослухайте текст про один із туристичних центрів Лондона та продовжіть речення у Впр 5 с 189. Запишіть у зошит.

5) Впр 2 с 193
Письмо. Напишіть твір (6-7 речень) про місто, село, у якому ви мешкаєте.

Ось і все! Чекаю на ваші відповіді! Електронна пошта Viktoria14.07.16@gmail.com або на Viber

Завдання для учнів 8-Б класу на період з 13.04 по 17.04.2020

Тема: Великобританія. Визначні місця.

1) Впр 1 с 223
Розвиток навичок письма. Напишіть, що ви зазвичай уявляєте, коли чуєте про країну Великобританію.

2) Впр 2 с 223
Читання. Прочитайте, перекладіть історії мандрівників.

3) Впр 11 с 229
Розвиток мовлення. Прочитайте запитання, дайте на них відповіді вголос. Потім відповіді запишіть у зошит.

4) Впр 12 с 229
Що ви знаєте про країну Шотландію? Пройдіть тест. Відповіді запишіть. Потім перевірте свої відповіді за допомогою Впр 13 с 230- 231

5) Впр 6 с 206

Аудіювання. Прослухайте лекцію про населення Великобританії та виконайте завдання Впр 6 (b) с 206 письмово. Слова з Vocabulary box (с 206) запишіть у словник.

Успіхів! Відповіді чекаю на своїй електронній пошті або у Viber. Дякую!

Завдання для учнів 10 класу на період з 13.04 по 17.04.2020

Тема: Держава - Україна.

1) c 226
Вивчаємо нові слова (Words for you). Записуємо у словники, фотографуємо. Читаємо, повторюємо.
an anthem-гімн
awareness- усвідомлення
a court-суд
disarmament-роззброєння
a division-поділ, розподіл
a law-закон
an official-службовець,чиновник
a self-determination -самовизначення
a sovereignty-суверенітет
a vote-голосування
to declare-виголошувати,заявляти
to elect-вибирати
to proceed-продовжувати,тривати,відбуватися
to proclaim-проголошувати
executive-виконавчий
judicial-судовий
legislative-законодавчий
long-cherished-довговічний
supreme-вищий

2) Впр 2 с 224-226

Прослухайте, а потім прочитайте вголос текст "The state of Ukraine". Перекладіть, використовуючи слова у словнику.  Доповніть речення Впр 3 с 227. Запишіть у зошит.
Пройдіть тест Впр 4 с 227. Запишіть у зошит.

3) Впр 6 с 228
Розвиток мовлення. Вголос прочитайте запитання, дайте відповіді на запитання. Потім запишіть відповіді у зошит.

4) Впр 8 с 229
Прочитайте Декларацію про суверенітет України на с 230, перекладіть та запишіть в якій статті йдеться про таке...(с 229-230)

Це всі завдання на наступний тиждень. Успіхів у навчанні! Відповіді пересилайте на електронну пошту Viktoria14.07.16@gmail.com

                         Завдання для учнів 1-А класу😊

Вітаю, дорогі мої першокласники! Час повторити літери, які ми вивчали на уроках😉
Пам'ятаєте свого друга Смайлика?)😃 Ось він, послухайте!

Примітка: Vowel letter - голосна літера;  Consonant letter- приголосна літера

А тепер давайте вивчимо декілька нових літер!

І поспіваємо про них пісні!!!👏

Чудово, молодці! Тепер давайте разом зі Смайликом вивчимо декілька слів з теми "Їжа"

                                          

                                           Вивчимо наступні літери😃

                                         

І поспіваємо😉

                                         

                                        

                                       

                                       

                   Вивчимо ще літери: Uu, Vv, Ww, Xx. І поспіваємо😊

                                         

                                         

                                         

                                         

                                         

                                         

                          Завдання для учнів старших класів 

                            ПРОМОВА КОРОЛЕВИ

Ви мабуть чули, що королева Великобританії Єлизавета ІІ вп'яте за увесь час свого правління звернулася до нації. "Кращі дні ще повернуться! Ми знову будемо з нашими друзями, з нашими родинами, ми всі знову зустрінемося! Ми доб'ємося успіху - і цей успіх буде належати кожному з нас!",- сказала королева. ( "Better days will return! We will be with our friends again, we will be with our families again, we will meet again. We will succeed - and that success will belong to every one of us!")

Тож я пропоную вам прослухати звернення королеви англійською мовою та розібрати його. Буде корисно пригадати British English😉

Ось слова, які можуть бути для вас незрозумілими:

- increasingly challenging time - все складніший час

- time of disruption - час зриву, порушення

- grief - печаль, смуток, горе

- NHS - (National Health Service) Державна служба охорони здоров'я

- NHS front line - передова лінія NHS

- thereby - таким чином, у зв'язку з цим

- We are tackling this disease - Ми боремося з цією хворобою

- to reassure - заспокоювати, запевняти

- resolute - рішучий

- resolve - рішучість

- fellow feeling - відчуття товариськості, спільності інтересів

- endeavour -  зусилля

- endure - терпіти, виносити
Якщо є необхідність, можна налаштувати англійські субтитри

Завдання для учнів 3-А та 3-Б класів на період з 06.04 по 10.04.2020

Вітаю вас, дорогі мої третьокласники! Дякую всім, хто виконує завдання дистанційно😊

Давайте пригадаємо пісеньку, яку ми співаємо, щоб привітатися. Hello! How are you?

Сьогодні ми повторимо правила використання минулого неозначеного (або простого) часу

1) Отже, Past Simple Tense (Минулий неозначений час) вказує на дію, яка відбувалася в минулому. Пам'ятаєте, ми з вами говорили, що дієслова поділяються на правильні та неправильні. Якщо дієслово правильне ми додаємо до нього закінчення -ed, а якщо неправильне - тоді використовуємо його другу форму з таблиці неправильних дієслів ( неправильні дієслова ми з вами почали вивчати, ви мені навіть здавали деякі з них. Це Впр 1 с 98 та Впр 1 с 101). Ці правила записані у ваших зошитах. А таблиця неправильних дієслів є у підручнику на с. 174-175.

Напр., Kate worked at home yesterday. - Кейт працювала вдома вчора. (дієслово work - правильне, тому додаємо закінчення - ed)

I saw my friend yesterday. - Я бачила свого друга вчора. (дієслово see - неправильне, тому шукаємо його другу форму в таблиці неправильних дієслів. Це saw)

Тепер давайте повторимо утворення запитальних речень. Для цього відкриємо таблицю Впр 1 с 94. Так, для того, щоб утворити запитальне або заперечне речення ми використовуємо допоміжне дієслово - Did

 А тепер виконаємо вправи:

2) Впр 1 с 104

Читаємо та перекладаємо діалоги у минулому часі.

3) Впр 3 с 104

Вставляємо пропущені дієслова у минулому часі. Записуємо речення у зошит.

4) Впр 1 с 106 

Запишіть, що Кейт робила вчора

5) Саме час трохи перепочити та повторити дні тижня, які ми з вами вивчали. 

Співаємо пісню "The days of the week"

6) Впр 2 с 106 

Перепишіть речення у зошит, додайте потрібну літеру

7) Впр 3 с 107

І нарешті напишіть про себе. Мені дуже цікаво дізнатися, що ви робили на минулих вихідних😉

Ось і все на сьогодні. Бажаю вам гарного здоров'я! Фото виконаних вправ пересилайте на мою електронну пошту Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для учнів 5-А класу на період з 06.04 по 10.04.2020

Вітаю всіх!!!

Сьогодні завершуємо тему "Одяг. Погода."

1) с 155, 156 ( Vocabulary box) Лексика з теми. 

Відкриваємо словнички. Переписуємо слова, транскрипцію, переклад. Вчимо слова. Фотографуємо, пересилаємо мені. Дякую😊

2) Повторюємо вивчені пісеньки про погоду. How is the weather? 

Пам'ятаєте? Ми їх співали😉

3) Впр 1 с 159 

Який одяг ви та ваші рідні любите носити? Продовжіть речення. Запишіть у зошит.

4) Впр 2 с 159

Підготуйте листівку для туристів, які приїздять у нашу країну. Де знаходиться Україна? Яка погода тут у різні пори року? Який одяг потрібно брати із собою туристам у різні пори року? Додайте будь-яку інформацію, яку ви бажаєте та малюнки. Буду дуже рада побачити фото ваших листівок!!!

Починаємо нову тему "Рідне місто, село. Подорожі."

5) с 185

Вивчаємо нові слова. Записуємо слова у словники, транскрипцію і переклад. Фото не забуваємо пересилати мені на пошту.

crossroad - перехрестя

library - бібліотека

square - площа

traffic - рух

traffic lights - світлофор

train station - залізнична станція

modern - сучасний

opposite - навпроти, протилежний

6) Впр 2,3 с 184

Відповідаємо на запитання про вулицю, на якій ви мешкаєте (Впр 2 с 184). Поєднуємо слова з їх визначеннями (Впр 3 с 184).

7) Впр 5 с 185

Розвиваємо навички читання

Читаємо текст "In the village"

Після цього читаємо речення Вправи 6 с 186 та відмічаємо "true"чи "false". Вправу виконуємо письмово.

Бажаю вам гарного здоров'я та настрою! Чекаю на ваші роботи! Моя електронна адреса: Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для учнів 8-Б класу на період з 06.04 по 10.04.2020

Вітаю!!! На цьому тижні ми продовжуємо тему " Україна. Великобританія"

1) с. 213, 216

Вивчаємо нові слова з теми (Vocabulary box с 213, 216). Відкриваємо словники, переписуємо слова, транскрипцію, переклад. Вивчаємо слова. Фото переписаних слів пересилаємо мені.

2) Впр 1 с 220

Чи любите ви подорожувати? Чи мрієте ви про подорожі в різні місця?

Відповідаємо на запитання вправи 1 с 220.  Відповіді записуємо в зошит.

3) Впр 2 с 220-221

Розвиваємо навички читання. Вголос читаємо діалог, перекладаємо його. 

Переписуємо речення в кінці діалогу та відмічаємо "true"чи "false".

4) Впр 3 с 222

Складаємо діалог. Уявіть, що ви знаходитесь на кораблі, який прямує до Великобританії. Складіть коротенький діалог про це. Запишіть. 

5) Граматика. Present Perfect Passive. Пояснення:

Теперішній завершений час. Пасивний стан.

Час використовується, коли виконавець дії невідомий або неважливий. Час утворюється за допомогою дієслова have/has been та дієслова у третій формі. 

Напр., The book has been finished at last. - Книгу нарешті завершено.

Many buildings have been built already. - Багато будинків вже побудовано.

- Тепер виконуємо вправи письмово:

Впр. 3,4 с209 

Впр 5-8 с 210-211

6) Аудіювання

Прослухайте текст про Ірландію та виконайте Впр 1 с 203 (письмово)

Дякую всім за зворотній зв'язок! Чекаю ваші роботи! Моя електронна адреса: Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для учнів 10 класу на період з 06.04 по 10.04.2020

Тема: Спорт. 

1) с 198, 202, 210
Давайте вивчимо слова з теми. Це Words for you с. 198, 202, 210. Відкриваємо словники, записуємо слова, транскрипцію, переклад. Вчимо слова. Фото слів у словнику пересилаємо мені на почту

2) Впр 3 с 198- 200.
А тепер прочитаємо уривки про відношення британської молоді до спорту. Тексти мають багато цікавих фраз та ідіом. ( Ідіоми - фрази, які треба розуміти в переносному значенні. Напр., to be in the same boat - знаходитись в однаковій ситуації, мати схожі проблеми)

Отже, прочитайте уривки та доповніть їх реченнями (письмово)

Також запишіть у словники такі фрази:
- to be in the open - бути під відкритим небом
- a load of rubbish - нісенітниця (Напр., That's a load of rubbish! означає  That's a nonsense!)
- to stay fit - залишатися у формі
- to watch for hours on end - дивитися годинами
- to keep an eye on - слідкувати
- poor devils - бідолахи
- to live out of a suitcase - жити на чемоданах

Дайте відповіді на мої запитання: ( Виконати в зошиті)
Які види запитальних речень зустрічалися в тексті? Випишіть їх.
Які ще види запитальних речень ви знаєте? Наведіть приклади.

3) Впр.4 с 200
Ще раз перегляньте уривки з  Впр 3 с 198 та напишіть "true" чи "false"

4) Впр 5 c 200
Чи любите ви займатися спортом. Дуже цікаво дізнатися саме вашу думку. Складіть і запишіть список "за" і "проти". На вашу власну думку, чому нам варто займатися спортом ( до 10 тез) або чому не потрібно цього робити (до 10 тез).

5) Впр 1 с 220
Доповнюємо речення поданими словами, перекладаємо текст. Записуємо у зошит.

6) Впр.3 с 221
Аудіювання. Прослухайте текст про спорт в Україні та доповніть речення.

Запишіть у словники:
lion's share - левова частка
calisthenics - гімнастика
achievement - досягнення


Бажаю успіхів у навчанні!!!😉 З нетерпінням чекаю ваші вправи на своїй електронній пошті Viktoria14.07.16@gmail.com