Завдання для учнів 10 класу на період з 13.04 по 17.04.2020

Тема: Держава - Україна.

1) c 226
Вивчаємо нові слова (Words for you). Записуємо у словники, фотографуємо. Читаємо, повторюємо.
an anthem-гімн
awareness- усвідомлення
a court-суд
disarmament-роззброєння
a division-поділ, розподіл
a law-закон
an official-службовець,чиновник
a self-determination -самовизначення
a sovereignty-суверенітет
a vote-голосування
to declare-виголошувати,заявляти
to elect-вибирати
to proceed-продовжувати,тривати,відбуватися
to proclaim-проголошувати
executive-виконавчий
judicial-судовий
legislative-законодавчий
long-cherished-довговічний
supreme-вищий

2) Впр 2 с 224-226

Прослухайте, а потім прочитайте вголос текст "The state of Ukraine". Перекладіть, використовуючи слова у словнику.  Доповніть речення Впр 3 с 227. Запишіть у зошит.
Пройдіть тест Впр 4 с 227. Запишіть у зошит.

3) Впр 6 с 228
Розвиток мовлення. Вголос прочитайте запитання, дайте відповіді на запитання. Потім запишіть відповіді у зошит.

4) Впр 8 с 229
Прочитайте Декларацію про суверенітет України на с 230, перекладіть та запишіть в якій статті йдеться про таке...(с 229-230)

Це всі завдання на наступний тиждень. Успіхів у навчанні! Відповіді пересилайте на електронну пошту Viktoria14.07.16@gmail.com

                         Завдання для учнів 1-А класу😊

Вітаю, дорогі мої першокласники! Час повторити літери, які ми вивчали на уроках😉
Пам'ятаєте свого друга Смайлика?)😃 Ось він, послухайте!

Примітка: Vowel letter - голосна літера;  Consonant letter- приголосна літера

А тепер давайте вивчимо декілька нових літер!

І поспіваємо про них пісні!!!👏

Чудово, молодці! Тепер давайте разом зі Смайликом вивчимо декілька слів з теми "Їжа"

                                          

                                           Вивчимо наступні літери😃

                                         

І поспіваємо😉

                                         

                                        

                                       

                                       

                   Вивчимо ще літери: Uu, Vv, Ww, Xx. І поспіваємо😊

                                         

                                         

                                         

                                         

                                         

                                         

                          Завдання для учнів старших класів 

                            ПРОМОВА КОРОЛЕВИ

Ви мабуть чули, що королева Великобританії Єлизавета ІІ вп'яте за увесь час свого правління звернулася до нації. "Кращі дні ще повернуться! Ми знову будемо з нашими друзями, з нашими родинами, ми всі знову зустрінемося! Ми доб'ємося успіху - і цей успіх буде належати кожному з нас!",- сказала королева. ( "Better days will return! We will be with our friends again, we will be with our families again, we will meet again. We will succeed - and that success will belong to every one of us!")

Тож я пропоную вам прослухати звернення королеви англійською мовою та розібрати його. Буде корисно пригадати British English😉

Ось слова, які можуть бути для вас незрозумілими:

- increasingly challenging time - все складніший час

- time of disruption - час зриву, порушення

- grief - печаль, смуток, горе

- NHS - (National Health Service) Державна служба охорони здоров'я

- NHS front line - передова лінія NHS

- thereby - таким чином, у зв'язку з цим

- We are tackling this disease - Ми боремося з цією хворобою

- to reassure - заспокоювати, запевняти

- resolute - рішучий

- resolve - рішучість

- fellow feeling - відчуття товариськості, спільності інтересів

- endeavour -  зусилля

- endure - терпіти, виносити
Якщо є необхідність, можна налаштувати англійські субтитри

Завдання для учнів 3-А та 3-Б класів на період з 06.04 по 10.04.2020

Вітаю вас, дорогі мої третьокласники! Дякую всім, хто виконує завдання дистанційно😊

Давайте пригадаємо пісеньку, яку ми співаємо, щоб привітатися. Hello! How are you?

Сьогодні ми повторимо правила використання минулого неозначеного (або простого) часу

1) Отже, Past Simple Tense (Минулий неозначений час) вказує на дію, яка відбувалася в минулому. Пам'ятаєте, ми з вами говорили, що дієслова поділяються на правильні та неправильні. Якщо дієслово правильне ми додаємо до нього закінчення -ed, а якщо неправильне - тоді використовуємо його другу форму з таблиці неправильних дієслів ( неправильні дієслова ми з вами почали вивчати, ви мені навіть здавали деякі з них. Це Впр 1 с 98 та Впр 1 с 101). Ці правила записані у ваших зошитах. А таблиця неправильних дієслів є у підручнику на с. 174-175.

Напр., Kate worked at home yesterday. - Кейт працювала вдома вчора. (дієслово work - правильне, тому додаємо закінчення - ed)

I saw my friend yesterday. - Я бачила свого друга вчора. (дієслово see - неправильне, тому шукаємо його другу форму в таблиці неправильних дієслів. Це saw)

Тепер давайте повторимо утворення запитальних речень. Для цього відкриємо таблицю Впр 1 с 94. Так, для того, щоб утворити запитальне або заперечне речення ми використовуємо допоміжне дієслово - Did

 А тепер виконаємо вправи:

2) Впр 1 с 104

Читаємо та перекладаємо діалоги у минулому часі.

3) Впр 3 с 104

Вставляємо пропущені дієслова у минулому часі. Записуємо речення у зошит.

4) Впр 1 с 106 

Запишіть, що Кейт робила вчора

5) Саме час трохи перепочити та повторити дні тижня, які ми з вами вивчали. 

Співаємо пісню "The days of the week"

6) Впр 2 с 106 

Перепишіть речення у зошит, додайте потрібну літеру

7) Впр 3 с 107

І нарешті напишіть про себе. Мені дуже цікаво дізнатися, що ви робили на минулих вихідних😉

Ось і все на сьогодні. Бажаю вам гарного здоров'я! Фото виконаних вправ пересилайте на мою електронну пошту Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для учнів 5-А класу на період з 06.04 по 10.04.2020

Вітаю всіх!!!

Сьогодні завершуємо тему "Одяг. Погода."

1) с 155, 156 ( Vocabulary box) Лексика з теми. 

Відкриваємо словнички. Переписуємо слова, транскрипцію, переклад. Вчимо слова. Фотографуємо, пересилаємо мені. Дякую😊

2) Повторюємо вивчені пісеньки про погоду. How is the weather? 

Пам'ятаєте? Ми їх співали😉

3) Впр 1 с 159 

Який одяг ви та ваші рідні любите носити? Продовжіть речення. Запишіть у зошит.

4) Впр 2 с 159

Підготуйте листівку для туристів, які приїздять у нашу країну. Де знаходиться Україна? Яка погода тут у різні пори року? Який одяг потрібно брати із собою туристам у різні пори року? Додайте будь-яку інформацію, яку ви бажаєте та малюнки. Буду дуже рада побачити фото ваших листівок!!!

Починаємо нову тему "Рідне місто, село. Подорожі."

5) с 185

Вивчаємо нові слова. Записуємо слова у словники, транскрипцію і переклад. Фото не забуваємо пересилати мені на пошту.

crossroad - перехрестя

library - бібліотека

square - площа

traffic - рух

traffic lights - світлофор

train station - залізнична станція

modern - сучасний

opposite - навпроти, протилежний

6) Впр 2,3 с 184

Відповідаємо на запитання про вулицю, на якій ви мешкаєте (Впр 2 с 184). Поєднуємо слова з їх визначеннями (Впр 3 с 184).

7) Впр 5 с 185

Розвиваємо навички читання

Читаємо текст "In the village"

Після цього читаємо речення Вправи 6 с 186 та відмічаємо "true"чи "false". Вправу виконуємо письмово.

Бажаю вам гарного здоров'я та настрою! Чекаю на ваші роботи! Моя електронна адреса: Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для учнів 8-Б класу на період з 06.04 по 10.04.2020

Вітаю!!! На цьому тижні ми продовжуємо тему " Україна. Великобританія"

1) с. 213, 216

Вивчаємо нові слова з теми (Vocabulary box с 213, 216). Відкриваємо словники, переписуємо слова, транскрипцію, переклад. Вивчаємо слова. Фото переписаних слів пересилаємо мені.

2) Впр 1 с 220

Чи любите ви подорожувати? Чи мрієте ви про подорожі в різні місця?

Відповідаємо на запитання вправи 1 с 220.  Відповіді записуємо в зошит.

3) Впр 2 с 220-221

Розвиваємо навички читання. Вголос читаємо діалог, перекладаємо його. 

Переписуємо речення в кінці діалогу та відмічаємо "true"чи "false".

4) Впр 3 с 222

Складаємо діалог. Уявіть, що ви знаходитесь на кораблі, який прямує до Великобританії. Складіть коротенький діалог про це. Запишіть. 

5) Граматика. Present Perfect Passive. Пояснення:

Теперішній завершений час. Пасивний стан.

Час використовується, коли виконавець дії невідомий або неважливий. Час утворюється за допомогою дієслова have/has been та дієслова у третій формі. 

Напр., The book has been finished at last. - Книгу нарешті завершено.

Many buildings have been built already. - Багато будинків вже побудовано.

- Тепер виконуємо вправи письмово:

Впр. 3,4 с209 

Впр 5-8 с 210-211

6) Аудіювання

Прослухайте текст про Ірландію та виконайте Впр 1 с 203 (письмово)

Дякую всім за зворотній зв'язок! Чекаю ваші роботи! Моя електронна адреса: Viktoria14.07.16@gmail.com

Завдання для учнів 10 класу на період з 06.04 по 10.04.2020

Тема: Спорт. 

1) с 198, 202, 210
Давайте вивчимо слова з теми. Це Words for you с. 198, 202, 210. Відкриваємо словники, записуємо слова, транскрипцію, переклад. Вчимо слова. Фото слів у словнику пересилаємо мені на почту

2) Впр 3 с 198- 200.
А тепер прочитаємо уривки про відношення британської молоді до спорту. Тексти мають багато цікавих фраз та ідіом. ( Ідіоми - фрази, які треба розуміти в переносному значенні. Напр., to be in the same boat - знаходитись в однаковій ситуації, мати схожі проблеми)

Отже, прочитайте уривки та доповніть їх реченнями (письмово)

Також запишіть у словники такі фрази:
- to be in the open - бути під відкритим небом
- a load of rubbish - нісенітниця (Напр., That's a load of rubbish! означає  That's a nonsense!)
- to stay fit - залишатися у формі
- to watch for hours on end - дивитися годинами
- to keep an eye on - слідкувати
- poor devils - бідолахи
- to live out of a suitcase - жити на чемоданах

Дайте відповіді на мої запитання: ( Виконати в зошиті)
Які види запитальних речень зустрічалися в тексті? Випишіть їх.
Які ще види запитальних речень ви знаєте? Наведіть приклади.

3) Впр.4 с 200
Ще раз перегляньте уривки з  Впр 3 с 198 та напишіть "true" чи "false"

4) Впр 5 c 200
Чи любите ви займатися спортом. Дуже цікаво дізнатися саме вашу думку. Складіть і запишіть список "за" і "проти". На вашу власну думку, чому нам варто займатися спортом ( до 10 тез) або чому не потрібно цього робити (до 10 тез).

5) Впр 1 с 220
Доповнюємо речення поданими словами, перекладаємо текст. Записуємо у зошит.

6) Впр.3 с 221
Аудіювання. Прослухайте текст про спорт в Україні та доповніть речення.

Запишіть у словники:
lion's share - левова частка
calisthenics - гімнастика
achievement - досягнення


Бажаю успіхів у навчанні!!!😉 З нетерпінням чекаю ваші вправи на своїй електронній пошті Viktoria14.07.16@gmail.com